新学期伊始，为了更好地提高教师的理论素养和实践能力，造就一支具有创新能力的师资队伍，我园全体教师利用午休及周末时间参加了线上园本培训活动。培训共分为五个方面的内容，负责主要培训的韩萌萌老师分别从游戏活动、主题活动的组织、沟通表达技巧、兴趣导入、讲解技能的方法等方面深入细致的讲解了知识和技巧，理论加实践，老师们均有很大的收获。

 幼儿园户外游戏活动是幼儿园课程实施的重要活动形式，是促进幼儿全面和谐发展的主要途径。户外游戏环境开放、新鲜、刺激，具有一定的冒险性和挑战性，而探索是孩子们与生俱来的品质，探索游戏对于他们的吸引是无可替代的

   在组织游戏前，教师要明确游戏活动的五要素，即名称、目标、准备、玩法、规则。了解活动的组织步骤，开展符合幼儿年龄特点的游戏活动。

 此次培训韩老师以案例为主线，详细讲解主题活动开展的三大阶段，让老师们受益匪浅，让我们更清楚的知道主题活动如何推进，要如何支持幼儿进行主题探究等。相信老师们在接下来的主题开展活动中都能尊重幼儿、支持幼儿，与幼儿一同探究学习、共同发展，让幼儿真正成为学习的主人，引导幼儿用自己独特的视角观察世界，用自己独特的方式思考表达，我们一定会把新的理念贯彻到日常教学中，不断推动幼儿园领域和主题活动向专业化、深度化发展。

导入活动能够激发幼儿学习的兴趣和求知欲，有利于推进活动的开展和进度！在设计导入环节时教师应考虑到启发性、针对性、趣味性、艺术性、简洁性等特点，铺排好故事情节，有效开展好教学活动。

 讲解技能充分体现教师专业能力水平，是老师必备的基本功，本次培训中，韩老师通过归纳三大方法帮助老师得到提高，并从梳理讲解思路、突出讲解重点、语言表达、重述讲解思路、强调重点、反馈与调整六大要素，为全面培养优秀的教师队伍打下坚实的基础。

  教师们在理论培训中认真聆听、虚心请教；实践操作中积极互动、热情乐学，享受着学习氛围带来的欢乐，收获专业提升的喜悦。通过各领域培训活动，促进了教师专业化成长，相信我园教师能学以致用，将所学知识技能更好地服务于幼儿。