早春三月，草长莺飞

春风吹绿了树头上的嫩芽，

吹绿了地上的小草，

同时也吹动了我们阳光贝贝班宝贝们的热情

春日悄然来临，在这个美好的季节，为了使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，更详细地了解植物，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们贝贝组织了“爱护花木 播种绿色”系列社会主题活动，具体开展活动有：

1、语言活动：绘本故事《一棵树??的经历》

2、社会实践活动：《我给小树浇浇水》《我是小农夫》

3、美术活动：《迎春花》《瓶子里的春天》

4、科学活动：《各种各样的叶子》《有趣的小种子》

5、家园共育：亲子调查活动《果蔬成长记》

6、家长助教：手工《咏柳》

 托班宝宝在上学之前对树木可能没有过多的了解，小树在我们生活中随处可见，那小树在生长过程中到底经历过什么呢？通过本次活动我们可以让幼儿更加了解小树，知道小树生长需要阳光、水份、土壤、肥料等，从而引导宝贝们爱护树木。

 春天在哪里呢？嘿！你们看见了吗？在宝贝的瓶子里呢！手是思维的镜子，是智慧的创造者，所以我们通过幼儿的动手能力来开展此次活动《瓶子里的春天》，让幼儿发挥想象大胆创作并锻炼幼儿动手能力的发展，感受浓浓的春天氛围，萌发对自然的热爱，把春天装进瓶子里。

 快看！幼儿园墙角的迎春花又开啦，宝贝们都忍不住想要采摘，让我们一起手指点画留下美丽的迎春花吧！儿童手指画有着独特的魅力，可以培养幼儿的想象力和创造力同时也加强宝贝的专注力和耐心，所以我们开展了手指点画《迎春花》，学习用手指点画出花朵，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的花朵，让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣。

小朋友们都是爸爸妈妈的宝贝，那植物的宝贝在哪里呢？孩子们思考、探索……通过科学活动《认识种子》，老师们带领孩子观察、触摸种子，从而认识种子，了解不同的种子大小、形状、颜色也不同。

认识了各种各样的植物之后，宝贝们也想自己种一种啦，在种植过程中，我们准备了小花盆和不同的小豆子、胡萝卜??，让幼儿为泥巴松松土自己把种子播种下去，在播种下的那一刻孩子们既兴奋又充满期待，种植完成后为种子浇水施肥，清澈的水流进了泥土里同时也印在了孩子们的心里。

小朋友们自带小桶、小水壶出发啦！我们给二楼和四楼花园的所有植物都浇了浇水，快看看，喝水之后的小叶子都更绿了??，是不是在谢谢我们呀????。

活动中宝贝们都很高兴并遵守规则，还学会与他人合作将自己的小桶分享给没有带桶的宝贝们！

这些活动让宝贝们了解了花草树木都是我们的好朋友，在他们心中种下爱护花木，保护环境的种子。

 宝贝们的成长离不开大朋友们的参与，所以我们同时也开展了亲子活动，要求家长与宝贝们共同制作了《植物成长册》，让宝贝们更加深刻的了解不同植物的成长过程，同时促进了亲子关系促进了宝贝成长！
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。美丽的春日怎么少得了飞扬的垂柳呢，欢迎郭言蹊宝贝的妈妈来到园里为宝贝们带来了精彩的手工课程《咏柳》，孩子们通过自己撕、粘，做出了一幅幅美丽的咏柳图，快来欣赏一下他们的作品吧！