尊敬的家长朋友：
你们好！
今天是2021国际儿童图书日.

“国际儿童图书日”由来。
图片上的老人你知道是谁吗？

他就是丹麦儿童文学大师——安徒生，4月2日是安徒生的诞辰日，为了唤起人们对儿童图书的关注，同时也为了纪念安徒生的贡献，1967年，国际儿童读物联盟（IBBY）就把这一天定为“国际儿童图日”。每年的 4月2日，也是“中国儿童阅读日”。
每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《幼儿园教育指导纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此，本班开展了《国际儿童图书日》活动。

今天可以这样做：
1.给您的孩子买本书；
2.送您朋友的孩子一本书；
3.带孩子去图书馆；
4.带孩子去书店；
5.给孩子讲个故事；
6.告诉更多的人今天是国际儿童图书日；
7.告诉他们今天也是安徒生的生日。

平时您可以这样做：
1.您要养成良好的阅读习惯，做孩子的榜样，把阅读作为家庭中的基本生活方式。
2.家中为孩子创设一个图书角 ，给孩子提供良好的阅读环境和优秀的儿童图书。
3.开展亲子阅读活动。临睡前或闲暇时，爸爸妈妈请放下手机，为孩子读上一本绘本、讲上一个故事……在安静、温馨的环境里，和孩子共同享受阅读带来的快乐，也让孩子对睡觉充满期待。
4.利用闲暇时间牵着孩子的手，走进图书馆、走进书店，一起感受书香给我们带来的精神愉悦。
5.积极参与班级组织的阅读活动，如故事比赛、亲子自制绘本等活动，与孩子共同成长。

幼儿参与补书的活动,不但能增进手的精细动作,而且能让幼儿学会爱护图书,不随便撕书,让我们更加懂得要爱惜书本。
幼儿自制图书活动可以增进他们爱的情感教育，和自己的家人一起自制图书，看着家人欣喜的眼神，温暖而温馨，给幼儿带来了很多的成就感和阅读的愉悦感。
自制图书里的内容是他们自己创作的故事情节，幼儿能很自信地和同伴分享交流图书中的故事，大胆表达对故事的理解。
在自制图书活动中，还可以培养幼儿的审美意识。丰富多彩的图书画面，各式各样的呈现方式，让幼儿在活动中提升审美能力，感受图书画面带来的美感。
幼儿和同伴的合作更能锻炼幼儿的协作能力，在共同制作图书的过程中幼儿学会合作、学会交流、学会分享，并在与同伴的互动交流中获得自信和快乐。

读书是一种享受，它带给我们最真实的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。4月2日“国际儿童图书日”培养良好的阅读的习惯， 让幼儿学会在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

合肥圣智阳光大一班本次活动圆满落幕……