2017年11月7日，我园市级课题《基于多元化合作下的幼儿社会参与的指导策略研究》在二楼会议室隆重举行了开题论证会。与会专家及领导有合肥市教育科学研究院曹亦兵教授，合肥工业大学陈群副教授、安庆路幼儿园业务园长刘乐珍主任、瑶海区学前教育教研室韩立芬主任以及及铜陵新村幼儿园总园郑国英主任，课题组成员及我园骨干教师均参加了此次会议。论证会由我园王美玲老师主持。

     此次的课题论证会是对我园教育研究工作的充分肯定，对我园来讲意义重大，各位领导专家的亲临指导更是对我们的鼓舞和激励，王老师首先对于各位领导专家的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，然后具体介绍了此次论证会的各项议程。

    首先，瑶海区教体局教研室主任韩立芬老师宣读了《2017年合肥市教育科学院规划课题立项通知书》对我园此次课题成功获批给予了祝贺。

      紧接着，我园教学主任孙传燕老师陈述了本次课题开题报告。孙老师通过PPT的形式，深入简出的从课题提出的依据、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法等方面作了全面的阐述。

       然后，五位专家围绕课题的科学性、可行性、规划性和操作性，对课题充分肯定的同时，也提出了需进一步构思与完善的意见。

      曹亦兵教授首先肯定了我园课题选题的独到之处没有固守在幼儿园五大领域的课程中，而是与时俱进将研究方向指向幼儿社会性培养方面，这是非常值得肯定和赞赏的；

       紧接着，她从课题研究的对象、目标、内容、途径、方法和研究过程等方面对我园的课题做了详细、深刻的剖析，如研究目标要更精细、清晰；研究步骤要细化，研究对象更明确，抓住孩子社会参与的核心经验等，找准课题中的研究重点和难点。

       刘乐珍主任则从更细节的地方入手，对我园此次课题提出了几个关键性的问题社会参与是什么、参与什么、怎么参与、参与过程中发生了什么、学习了什么、教师如何处理等，虽然问题简单明了，但是让我们对此次课题的研究内容、研究方法有了更清晰的思路。

       郑国英主任结合多年的一线教学经验，从实际出发，指出我们在课题研究的时候应该注意差异化的问题，针对孩子们的个体差异，教师在指导过程中如何区别看待和区别指导；另外，我们在多元化参与中可以重点从亲子教育的方向入手进行思考与指导。

       陈群副教授则从我们的开题报告入手，建议课题组重点思考以下几点：一是从已有的文献入手仔细分析课题研究的现状，博采众家之长，借鉴前人的智慧和经验，找准我们的研究目标，少走弯路；二是根据幼儿的年龄发展特点由近及远、由浅入深的去选择和确定课题研究中社会参与的主题内容。

      韩立芬主任作为课题管理部门人员，对我园此次的市级课题成功申报表示了由衷地祝贺，同时也提出了要求，希望我园加强的课题研究的过程意识，认真学习、详细记录，将课题研究的阶段性目标、方法细化、具化到每学期每个月，上传领导，下达教师，踏踏实实的研究，详详细细的记录，将我们的课题做的更具体，更完善，更优秀。

       最后，我园雷如香园长发言，她首先代表我园全体师生对各位专家领导的光临表示了诚挚的欢迎和衷心的感谢！她指出，我园此项市级课题《基于多元合作视角下的幼儿社会参与的指导策略研究》的成功获批对我园来说有着里程碑的意义，是我们在办学道路上迈出的一大步，更是我园教育研究工作的一个新起点。我园一定会从人力、物力、财力等各方面对此次课题的研究给予大力支持。

        课题的研究任重而道远，它离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在各级领导的关心和支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我园的课题研究一定能顺利开展并取得良好成绩！