8月21日上午，我园就学习环境创设开展专题培训，全体老师参加了此次培训，我园教学主任孙主任主持了此次培训。

      孙主任就如何创设幼儿园校园环境进行了详细的讲解与交流。她指出幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素，要根据幼儿身心发展规律、需要，要从户外活动场地到活动室、走廊、楼梯到教室，扩展幼儿生活和学习的空间，积极利用废旧材料，创设有效的百宝箱等。在各班创设活动区，根据课程目标布置主题墙，要力求环境创设凸显出“奇构思，巧布局”，发挥环境与幼儿互动，环境与幼儿对话功能，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展。

      通过本次培训学习，老师们对环境创设有了更深层次的认识，了解了怎样合理的利用空间进行主题环境和游戏区环境的创设；创设什么样的环境，才能满足幼儿发展的需要等。相信通过这次活动，大家在今后能够更好地开展环境创设活动积累更多的经验，进一步促进教师的专业化发展。