此次活动主要针对如何让幼儿园的数学教学活动与生活实际结合，增强学习过程的游戏化、趣味性开展观摩研讨。活动分为两部分：一是现场观摩教学活动，二是现场研讨。苏老师的这趟活动课重点是认识梯形，然后比较梯形和长方形的不同。她从妈妈常用的梯子入手导入活动，然后展示梯形卡片，小朋友们自由探索梯形的特征，寻找生活中常见的梯形物体，最后，苏老师出示长方形的卡片，让小朋友们观察比较。活动后研讨氛围热烈，大家首先肯定了苏老师的教学，然后大胆质疑，抛出问题，引发老师们的思考、讨论，对于如何更好的组织此次活动提出了很多建议和意见，最后孙主任进行总结点评，指出在教学中要注意的问题：教育活动内容、环节安排要减负，活动材料要体现多功能性，教师在活动中对幼儿的关注度要加强，组织方式应多样化。希望开阔思路、积极开展教研，勇于尝试新的教学模式，用多种教育手段解决数学的问题，增强趣味性，激发幼儿学习数学的兴趣。思考如何在一日生活中渗透数学教育。

　　此次教研活动，基于实践观摩、研讨反思、交流学习，有利于促进教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，拓展教师的教学视野，促进教师专业成长！