为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高我园幼儿教师的综合素质,强化教学基本功。2011年11月13日、14日中午，我园教师基本功（诗歌朗诵）比赛活动在舞蹈房举行。

    本次诵读活动参与的形式很丰富，有单人朗诵，有组合朗诵，有自己书写的诗歌，有经典流传的诗歌。比赛中，教师们饱含激情、字正腔圆、抑扬顿挫，他们或激情澎湃，或声情并茂，无论从表情、动作还是语言，都透露出他们诗文的喜爱。那深情的诵读，激情的表演，不仅评委们听得津津有味，其他选手也不时报以热烈的掌声。大班两位老师组合朗诵的《目光》将活动的气氛推向高潮。

    通过此次诗歌朗诵活动，老师们的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，更丰富了校园文化建设的内涵